Giáo Viên Mầm Non Tiếng Anh

MÔ TẢ CÔNG VIỆC VÀ TIÊU CHUẨN TUYỂN DỤNG Vị trí: Giáo viên Mầm non Tiếng Anh Đơn vị: Bộ phận Quản lý Chương trình giáo dục I. MÔ TẢ CÔNG VIỆC: TRÁCH NHIỆM CÔNG VIỆC: A TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC 1 Chăm sóc, nuôi dưỡng và tổ chức các hoạt động giáo dục cho trẻ 2 Lập kế hoạch và tổ chức giảng dạy chương trình giáo dục Mầm non theo chương trình của Bộ giáo dục và đào tạo vào khung giờ hằng ngày 3 Phối hợp cùng GV nước ngoài thực hiện công tác giảng dạy, soạn bài, tổ chức các hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ, hoạt động vui chơi trong lớp, ngoài trời theo kế hoạch đã đề ra 4 Hỗ trợ quản lớp trong quá trình trẻ tham gia giờ học với GVNN 5 Là đầu mối tương tác với GVNN trong suốt quá trình tổ chức các hoạt động tại lớp 6 Hỗ trợ GVNN trong việc tương tác với phụ huynh đối với phụ huynh nào không thể giao tiếp bằng tiếng Anh 7 Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng trước khi lên tiết dạy và các hoạt động, tổ chức làm đồ dùng, đồ chơi tự tạo 8 Tổ chức cho học sinh tham gia đầy đủ các phong trào và lễ hội mà nhà trường tổ chức 9 Chú ý công tác vệ sinh lớp, vệ sinh ATTP, đảm bảo an toàn cho trẻ trong trường học 10 Tương tác với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ đối với chương trình Moet 11 Thực hiện đánh giá năng lực trẻ theo chương trình Moet 12 Phối hợp với GVNN nhận xét trẻ hằng ngày trên portal 13 Không vi phạm điều lệ trường mầm non trong quá trình chăm sóc trẻ (đánh, phạt, gây thương tích ...) 14 Phối hợp với giáo viên ngoại khóa, IGC cộng để ổn định nề nếp lớp, hỗ trợ các hoạt động, đánh giá năng lực và mức độ đạt được của trẻ B TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG CHĂM DƯỠNG 1 - Chăm sóc sức khỏe - vệ sinh – ăn ngủ của trẻ: • Báo cáo tai nạn - rủi ro của lớp lên bộ phận BGH nhà trường. • Thực hiện biểu đồ tăng trưởng của trẻ. • Giám sát việc thực hiện các thao tác vệ sinh, tự phục vụ của trẻ. • Vệ sinh môi trường lớp học và đồ dùng chăm dưỡng cho trẻ. Tổng hợp, báo cáo tình hình sức khỏe của trẻ lớp mình quản lý lên bộ phận chăm dưỡng 2 - Chăm sóc về chế độ dinh dưỡng của trẻ: • Đảm bảo trẻ được vệ sinh sạch sẽ và có tâm lý tốt trước giờ ăn. • Tổ chức giờ ăn theo hướng tự phục vụ để rèn kỹ năng cho trẻ. • Đảm bảo việc cho trẻ ăn hết xuất và ăn hứng thú. • Giáo dục dinh dưỡng cho trẻ trong bữa ăn. Chăm sóc trẻ dư cân, béo phì - Suy dinh dưỡng (nếu có) C CÔNG TÁC KHÁC I Quản lý lớp 1 Phối hợp với GVNN quản lý các hoạt động trong lớp. Rèn luyện nề nếp cho học sinh 2 Ghi chép, sắp xếp đầy đủ hồ sơ, sổ sách theo quy định II Quản lý tài sản 1 Quản lý các tài sản: đề xuất, thay thế, sửa chữa, … Không tự ý thay đổi, di chuyển tài sản, thực hiện biểu mẫu khi có chuyển giao III Trao đổi thông tin của trẻ với phụ huynh 1 Cùng với GVNN trao đổi thông tin của bé với phụ huynh trong giờ đón, trả trẻ. 2 Phối hợp với phụ huynh trong việc hỗ trợ các hoạt động chăm dưỡng - giáo dục trẻ tại trường. Thăm hỏi trẻ khi trẻ nghỉ học và báo cáo tình hình cho bộ phận chăm sóc khách hàng và BGH trường. IV Tham gia hỗ trợ các công tác khác 1 Tham gia các phong trào của Công ty, đoàn thể, … và hỗ trợ các công tác khác khi có yêu cầu. 2 Tham gia đầy đủ các cuộc họp HĐSP và họp đột xuất khi có sự việc phát sinh QUYỀN HẠN: 1 Thực hiện các nội dung phụ trách theo các hạng mục trên trong phạm vi lớp đã được phân công 2 Tham gia các hoạt động, phong trào của nhà trường. 3 Được hưởng tất cả các quyền lợi, chế độ của NLĐ theo luật Đề xuất, kiến nghị những khó khăn trong quá trình công tác. QUAN HỆ CÔNG TÁC: 1. Phối hợp tác nghiệp nội bộ: 2. Phối hợp tác nghiệp bên ngoài: • Tổ trưởng • Các giáo viên trong tổ • Các ban nghành khác khi có việc cần 3. Báo cáo cấp trên trực tiếp: 4. Quản lý cấp dưới trực tiếp: • Ban giám hiệu. • Không II. TIÊU CHUẨN TUYỂN DỤNG Nội dung Tiêu chuẩn 1. TRÌNH ĐỘ, KIẾN THỨC: - Trình độ học vấn 0 Tiến sĩ 0 Thạc sĩ 0 Cử nhân Đại học/ Kỹ sư - Trình độ chuyên ngành Sư phạm mầm non - Kiến thức pháp luật Am hiểu pháp luật (nhất là đối với trẻ mầm non) 2. KỸ NĂNG: - Ngoại ngữ Tốt - Tin học Cơ bản - Kỹ năng mềm Kỹ năng giao tiếp, thuyết phục trẻ, hội họa, múa hát 3. NĂNG LỰC: - Kinh nghiệm công tác 1 năm - Năng lực chuyên môn Biết cách chăm sóc giáo dục trẻ - Năng lực chung Có khả năng bao quát xử lý các tình huống của trẻ. 4. YÊU CẦU CHUNG: - Giới tính 0 Nam 1 Nữ 0 Không phân biệt - Độ tuổi Từ 20 tuổi -> 45 tuổi - Giọng nói/ giao tiếp Dễ nghe - Ngoại hình/ phong cách Dễ nhìn - Phẩm chất cá nhân Hiền lành, thật thà, siêng năng